殷鸿福，中共党员，1935年3月15日生于浙江舟山，1952年以来一直在我校求学、工作，1986年担任教授、博士生导师，1993年当选中国科学院院士，1996—2003年担任中国地质大学（武汉）校长。他是著名地层古生物学家、地质教育家，拥有国际影响力。曾三次获得国家自然科学奖二等奖以及李四光地质科学奖、何梁何利基金科技进步奖等奖项；当选为第九、第十届全国政协委员；曾获评“全国先进工作者”和“全国野外科技工作突出贡献者”。
吾爱吾师
投身地学，几十载风雨里勇往直前；潜心科研，无数个日夜中挑灯夜战；耐心教学，每一次上课都耐心细致。他，就是我们身边那位意气风发又和蔼可亲的老师，殷鸿福院士。
科研——矢志报国，求实创新
荣誉等身，却淡然处之，谦逊随和，又牢记使命。诸多的奖项他逐渐淡忘，为地学事业添砖加瓦、为教育事业奉献终生的使命感却一直敦促他前行。几十年来，他将自己的初心献给了地质事业，心系科学的他青年时曾发着39度的高烧，带病在山区出野外搜集资料，提出质疑，挑战权威；渴求知识的他坚持在逆境中奋斗，在没有科研经费的情况下，他硬是从自己拮据的生活费中挤出钱来搞一些力所能及的研究；风雨无阻，数十年如一日；情系国家的他在很多人渴望出国的80年代，婉言谢绝了一些国际知名科研合作者的极力挽留，毅然回来，为国效力；注重实践的他即使已经年过半百 依旧带队赴秦岭山区工作。带病爬海拔4 000米以上的岷山的他，下山时因体力不支，摔倒在乱石丛中，一条腿粉碎性骨折。但是依靠顽强的毅力，两年后，他又重新活跃在野外工作中。在教学与研究的道路上，他是意志坚定的攀登者，他总是把登上的山顶作为开辟新路的起点，一步步从宇宙洪荒的地球深处走来，使自己由沙粒逐渐演化成民族的脊梁。
殷鸿福院士
育人——浇灌桃李，明目正心
怀揣着“十年树木，百年树人，教书育人是教师的天职”的信念，殷老师一直以饱满的热情进行教学。在地质教育方面，早在1964年初他就与人合作出版了我国第一部《古生态学教程》。他曾先后担任了原地矿部古生物学课程指导委员会主任和教育部地球科学教学指导委员会主任等职，积极倡导古生物学及地质学的教育改革。在传授知识方面，83岁的殷老师从未有一天懈怠，一直到80岁，他还在坚持给本科生上普通地质学课程，以讨论式的教育方式为初学者答疑解惑，畅所欲言的授课形式，激发了无数学子的地学热情。在培养人才方面，他身体力行、言传身教地培养了50余名博、硕士研究生，他用最大胆最创新的态度放手让学生自己去“闯”，培养了学生的创新精神，他也用最严格最踏实的态度仔细为学生指点迷津，再细小的学术问题也从不马虎，培养了研究生的严谨的科学作风。在立德树人方面，他对于所审阅的论文、申报表、履历表等，一贯要求务实，力戒虚报、浮夸，他希望在群体内树立老实人不吃亏的风气，抵御社会上急功近利歪风的侵蚀。桃李不言，下自成蹊。殷鸿福院士的团队已先后为我校培养了5名长江学者和国家杰出青年科学基金获得者，有的先后担任了国际地球生物学会主任委员会委员、国际牙形石协会主席、国际三叠系分会副主席，3个国际IGCP项目的主席等职务。2人获得全国五一劳动奖章，2人是全国优秀科技工作者，1人入选了万人计划科技创新领军人才，5人获得了国家自然科学二等奖，1人获得全国首届创新争先奖，2人成为全国政协委员。
在对殷老师所带的博士生学姐的采访中，她坦言感觉殷老师个人本身并不在意这些荣誉，而是想用这些荣誉向社会各界人士宣传我们地球科学事业，为迷茫中的学生们指点迷津，他不辞辛苦做的所有事情不是为了获得名誉，而是希望名誉来了之后，将其转化为影响力，更好的为地学事业、教育事业奉献。她回忆曾经向殷老师抱怨初期发不了多少文章，老师让她不要太在意奖励或者荣誉，踏踏实实做事，只要方向是正确的，科学问题解决了，什么都会有，要对自己有信心，对自己的研究有信心。而她也坚信三百六十行，每一行都有它的利与弊，但是共同点就是，选择一个方向就要勇往直前，我们地质学科可能在现今的大环境下不如一些其他行业能马上转化为金钱或者名誉，但是我们所从事的事业，是人与地球、生命与环境演化的基础科学，可能现在不受重视，毕业了不好找对口工作，但是这是一个永恒的事业，是不会消失的，不要担心学地质出来了养活不了自己，明确方向了踏踏实实做事，付出都会有回报，怕就怕瞻前顾后、朝秦暮楚，切莫过多分散自己的时间和精力。
吾爱吾师
最后用“最美教师”颁奖典礼中给殷院士的颁奖词与大家共勉：少年立志学地质，终生不渝爱教育。他是一颗螺丝钉，对自己高标准、严要求、多贡献、少索取。他更是一颗金钉子，扎进祖国的青山绿水，钻出世界闻名的发现；千里跋涉探地学，一身正气铸师魂。
文字来源：中国地质大学（武汉）地球科学学院学生会
图片来源：中国地质大学（武汉）地球科学学院
编辑：陈婷
审核：赵楚涵 张鑫
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